Требования к курсовой работе: вводная, основная и заключительная части

Ну вот, пора приступать к написанию заключительной части дипломной работы, в которой будут отражены выводы и результаты исследования. К написанию заключения у студентов отношение неоднозначное. Многие считают, что осталась «ерунда», всё самое сложно позади. Но немало дипломников сутками сидят у монитора, обхватив голову руками: не клеится заключение, и всё тут!

В чём сложность написания заключения? В том, что нужно писать выводы – то есть не списывать с книги, и даже не описывать проведённые эксперименты, а стройно и логично формулировать итоги проведённой работы. Иными словами, самостоятельно мыслить на всю катушку.Требования к курсовой работ: вводная, основная и заключительная части - Для студента

alt

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Оценим за полчаса!

Если вы не знаете, как написать заключение к дипломной работе, за вас это могут сделать профессионалы. Вы можете заказать заключение к диплому у студлансера и решить эту задачу с минимальными усилиями.

Второй вариант – разобраться, как писать заключение в дипломной работе, с помощью нашей статьи.

Что нужно писать в заключении?

  • Заключение дипломной работы – это обязательная структурная часть исследования, следующая сразу после основной части, до библиографического списка и ссылок. заключения составляют:
  • — важнейшие выводы по теоретическим и практическим аспектам проблемы, к которым в процессе написания работы пришел автор; — итоговая оценка проведённого эмпирического исследования (если таковое было) с кратким описанием его результатов; — защита основных положений, отличающих это дипломное исследование от работ предшественников; — практические предложения, которые могут быть внедрены в практическую деятельность (при наличии практической части дипломной работы); — мнение относительно дальнейших перспектив исследования темы;
  • — подведение общих итогов (достигнуты ли поставленные во введении цели и задачи, подтверждена ли гипотеза).

Иными словами, заключение представляет собой краткий обзор результатов, полученных в процессе дипломного исследования, и сделанных на их основе самостоятельных аналитических выводов.

Как и введение, заключение регламентировано по форме и содержанию, но есть и некоторые отличия. Регламентация касается скорее элементов заключения и требования соответствия введению. Если введение сравнительно легко пишется по шаблону, то в заключении больше личных мыслей, поскольку эта часть дипломной работы посвящена выводам автора.

Структура заключения и его объём

По объёму заключение обычно составляет 3 – 4 страницы.

Как правило, оно несколько меньше введения, хотя их основные элементы соответствуют друг другу (упомянутые во введении гипотеза, цели, задачи находят своё отражение и в заключительной части диплома).

alt

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!
Читайте также:  Методы исследования в курсовой работе с примерами - инструменты научных изысканий

Оценим за полчаса!

Впрочем, если введение и заключение будут равны по объёму, ошибкой это не будет; главное, придерживаться принципов ёмкости и лаконичности, писать по делу.

Структура заключения должна быть следующей:

  1. Вводная часть. Некоторые дипломники стартуют сразу с места в карьер: «В результате проведённого исследования мы подтвердили гипотезу о том, что…». Так вот, это как пример того, как не надо писать заключение к диплому. Посвятите несколько предложений вступительной части, введению в проблему, которой вы посвятили свой научный труд.
  2. Основная часть заключения содержит выводы, результаты, итоги исследования. Вы должны отразить все пункты теоретической и практической части, дать ответы на вопросы, которые вами были поставлены во введении. Чтобы заключение было логичным и целостным, не скачите, как горный баран, по скалам. Излагайте выводы последовательно, придерживаясь структуры основной части дипломной работы. Логично будет смотреться изложение выводов согласно задачам, поставленным во введении. Завершает основную часть заключения констатация того, что вами достигнута поставленная цель работы и доказана гипотеза.
  3. Заключительная часть заключения (вот такая вот тавтология) посвящена подтверждению практической ценности вашей работы. Здесь нужно выдать свои бесценные рекомендации по совершенствованию объекта изучения, возможности внедрения в практику ваших наработок.

Как упростить процесс написания заключения к диплому, примеры

  • Заключение к диплому должно быть написано кратко, но ёмко и обстоятельно. Простейший вариант, который может сойти за лайфхак – просто собрать выводы по пунктам и главам и слегка обработать (простой копипаст не пройдёт). Но такой подход принесёт вам, скорее всего, не больше «тройки».

Для получения высокой оценки нужно не просто переместить выводы, сделанные в процессе работы, в заключение. Выводы нужно обобщить, добиться их целостности.

Серьёзная ошибка – плохая сочетаемость выводов по теории и практики. То есть студент половину заключения посвящает выводам по теоретической части, половину – по практической.

А как надо? А надо писать общее заключение по всем диплому, увязывая теоретические и практические выводы вместе. Ведь цель заключения – придать работе целостность, завершённость.

  • При написании заключения необходимо использовать научный стиль изложения. Упростить работу помогут устоявшиеся вводные формулировки, которые можно использовать в заключении в дипломной работе, пример:

Требования к курсовой работ: вводная, основная и заключительная части - Для студента

Констатируя результаты, демонстрирующие достижение вами поставленной во введении цели и решение поставленных задач, можно использовать следующие устоявшиеся выражения и речевые формулы:

Читайте также:  Заключение курсовой работе - пример и как написать вывод правильно?

Требования к курсовой работ: вводная, основная и заключительная части - Для студента

  • Чтобы получить представление о том, как писать заключение, возьмите пару-тройку дипломов, написанных на вашей кафедре (желательно – у вашего же научного руководителя). У вас перед глазами будет образец заключения дипломной работы, на который нужно ориентироваться.

К написанию заключения нужно отнестись со всей серьёзностью. Именно введение и заключение (а иногда только заключение) в большинстве случаев читает тот, кто хочет ознакомиться с дипломным исследованием студента. Если заключение написано успешно, то работа будет выглядеть законченной, цельной. Само же заключение ляжет в основу вашей защитной речи.

Источник: https://studlance.ru/blog/kak-napisat-zaklyuchenie-k-diplomnoj-rabote

Основная часть курсовой работы

В ней автор работы обобщает сведения по исследуемой проблеме, добытые им из разнообразных источников, приводит авторский подход, подтверждённый научными исследованиями, к изучаемым концепциям и существующим точкам зрения. В данной статье мы расскажем о том, как правильно написать основную часть курсовой работы.

Требования к курсовой работ: вводная, основная и заключительная части - Для студента

Что входит в основную часть курсовой работы

Основная часть курсовой не зря носит такое название. В этой части работы раскрывается тема курсовой, решаются задачи, подробно рассматривается объект и предмет исследования.

Основная часть курсовой является самым большим ее элементом — ее объем должен достигать 70-80% всего объема работы.

В целом, основная часть курсовой работы разбивается на два — четыре раздела. Каждый из них делится, в свою очередь, на параграфы — пункты, объём которых не должен быть больше объёма глав.

Например, в случае, когда основной части проекта отводится три части, объём каждой из них может колебаться в пределах от десяти до пятнадцати страниц.

Правильное написание курсовой работы подразумевает грамотное соотношение между собой пунктов и разделов по объёму размещаемого материала

Чаще всего основная часть курсовой включает теоретическую и практическую часть, однако этот факт полностью зависит от направленности работы.

Большинство курсовых работ имеют практическую направленность, а значит, они обязательно должны включать главу, где представлены новейшие техники, уникальные способы определённого авторского изыскания, и, конечно же, само опытно практическое исследование.

Требования к основной части работы

Основная тема проекта не должна дублироваться в названиях глав и пунктов, названия которых должны полностью соответствовать размещаемому в них содержанию.

В период подготовки материала (поиска, сортировки и компоновки), работы по написанию разделов, подпунктов автору следует не нарушать логическую взаимосвязь между данными структурными элементами, а заботиться о последовательности, необходимости создания лаконичных переходов между ними.

Структура основной части работы

Желательно структурировать подобранный материал в пределах трёх разделов, первым из которых является теоретический. Эта глава базируется на анализе исследований как отечественных, так и зарубежных авторов.

Учащемуся вуза необходимо изложить сущность изучаемой проблемы, исследовать всевозможные подходы, ведущие к её решению, предоставить их оценку и грамотно обосновать авторскую точку зрения.

В результате проведённой студентом работы появляется уникальная разработка теоретического или концептуального подхода к обозначенной проблеме и логически выстроенное обоснование методов её разрешения. Не стоит забывать, что материал первой главы курсовой работы должен быть логически связан с последующими главами.

Из представленного выше следует, что первая глава курсовой представляет собой методический, теоретический фундамент, лежащий в основе изучения рассматриваемой проблемы, способов её решения. В ней могут быть представлены графические материалы, а также цифровые данные, изъятые из официальных источников, ссылки на другие проекты.

Вторая глава курсовой работы аналитическая. Её структура целиком зависит от темы, целей и задач определённой курсовой работы. Цель аналитической главы курсовой заключается в точном и скрупулёзном обнаружении факторов, оказывающих непосредственное влияние на анализируемые процессы.

Осуществляемый анализ должен полностью соответствовать намеченным целям и объявленным задачам проекта, то есть являться целевым, содержательным. Он должен обосновывать рекомендации, предложения, направленные на улучшение, совершенствование развития объекта исследования.

Простая констатация фактов во второй главе не уместна: в ней должны быть выявлены конкретные недостатки и причины, которые послужили их возникновению, намечены наиболее эффективные пути по их устранению.

Как говорилось ранее, в курсовом проекте должна присутствовать глава опытно экспериментального характера. Обычно к ней относят третий раздел курсового проекта, носящий название проектный.

В описываемой главе следует разработать и обосновать пути, направления по решению поставленной во введении проблемы, дать наилучшие предложения и ценные рекомендации, приводящие к совершенствованию расследованных процессов.

Курсовые проекты, носящие производственное направление, обычно содержат в третьей части сведения, касающиеся практического применения полученных результатов, оценку их экономической эффективности.

Третья часть курсовой работы не должна быть обширной, но при её создании учащийся обязательно должен освоить основные методы изучаемой им науки.

Представленное деление основной части курсовой работы является желательным, но не обязательным. Разбивка на главы зависит от специфики задач и целей определённого курсового исследования.

Зачастую научный руководитель и студент, совместно работая над проектом, самостоятельно определяют структуру работы, логику, методики практического исследования, основываясь на особенностях объекта изучения.

Основная часть курсовой — самый массивный элемент работы, в ней содержится основная информация о курсовом исследовании. Она должна быть продумана и правильно структурирована. Если вы сомневаетесь в своих силах, обратитесь за помощью к специалистам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности.

Источник: https://www.xn——8kcodrdcygecwgg0byh.xn--p1ai/osnovnaia-chast-kursovoi-raboty

Разделы курсовой работы

Требования к курсовой работ: вводная, основная и заключительная части - Для студентаНазвание «курсовой работы» получил заключительный документ, который составляется на последних этапах изучения какой-либо дисциплины. Студенту предлагается выбрать определённую проблему, связанную с курсом. И провести исследование, более глубокое, чем контрольные работы и доклады, рефераты.

Разделы курсовой работы:

  1. Титульные листы.
  2. Перечисление глав.
  3. Вводная часть.
  4. Основа.
  5. Заключительная часть.
  6. Список с применяемой литературой.
  7. Перечисление приложений.

Правила составления предполагают наличие следующих нюансов

  • Встречаются курсовые работы с реферативным характером. В данном случае теоретическая часть вопроса посвящается истории предмета, проводится сравнительный анализ литературы, изученной ранее. После этого делается вывод по поводу того, насколько проработан вопрос в теоретических и практических аспектах.
  • Некоторые курсовые больше направлены на практику. У них есть основная часть, в которую включается две части, или два раздела. Первый раздел описывает аспекты теории по тому или иному вопросу. А вот дальше идёт чистая практика. В этой части представляются результаты работы в виде иллюстраций, таблиц и схем, графиков, конкретных расчётов, и так далее.
  • Наконец, курсовая может иметь опытно-экспериментальный характер. Предполагается проведение экспериментов в полной форме, либо частично. Результаты анализируются, на основе этих исследований даются рекомендации по применению на практике. Как и в предыдущих случаях, работа начинается с изучения теоретической части вопроса. Здесь описывают историю, говорят о проработанности вопроса в теории и практике. Второй раздел основной части требуется, чтобы описать сам эксперимент. Описание само по себе включает множество компонентов: анализ и обработка результатов, план эксперимента, характеристика методов, обоснования для выбора, описания конкретных этапов эксперимента.

Научно-исследовательская работа

научно исследовательская работы должна содержать введение, которое ещё называется вступительной частью. Благодаря данному разделу решается сразу несколько задач:

  1. Приведение информации об актуальности темы.
  2. Раскрытие значимости с практической точки зрения.
  3. Определение целей и задач по целому эксперименту, либо фрагменту.
  4. Определение объекта, предмета и гипотезы.
  5. Обоснование используемых методов для решения основной задачи.
  1. Объём введения редко превышает 1-2 страницы.
  2. В основной части несколько разделов.
  3. Здесь раскрывается история исследуемой проблемы, автор раскрывает свои позиции, даёт критический анализ литературы, по которой проводилось исследование.

Он посвящается методам и инструментам, которые использовались, чтобы решить определённые задачи. При необходимости описываются этапы, через которые проходил процесс разработки электронного продукта.

Заключение посвящено итогам и выводам. Автор должен написать свои умозаключения на основе проделанной работы.

Дополнительно даются рекомендации по поводу того, как на практике можно использовать работу и сделанные выводы. Краткость и обстоятельность – главные требования для заключения.

Важно соответствие между этой частью и поставленными задачами. На заключение так же стандартно даётся пара страниц, не больше.

Важной частью становится список литературы, с перечислением использованных книг и статей. Авторы перечисляются по фамилиям, стандартный порядок описания – алфавитный. Для литературы используется нумерация. Перечислять требуется не только учебники, даже если позиций будет больше 10-15.

На отдельных листах надо оформлять приложения для курсовой работы. У каждого из приложений свой заголовок по теме. К примеру, можно использовать вариант названия «Приложение 1». Указание порядкового номера обязательно. Приложение должно быть посвящено разработанным электронным продуктам и списку задач, которые удалось решить.

Курсовые работы в своём оформлении должны соответствовать следующим требованиям:

  1. Общий объём находится в пределах 20-25 страниц напечатанного текста.
  2. Использование формата А4. Печать должна присутствовать только на одной стороне.
  3. Обязателен шрифт TimesNewRoman. С сохранением 14 размера кегля, полутора межстрочных интервалов.
  4. Для нумерации используются арабские цифры, их ставят посередине верхней части листа.

Не нумеруются только титульные листы и страницы с оглавлением. Но они по умолчанию считаются первыми и вторыми страницами.

  1. Поля сверху и снизу должны сохранять 20-миллиметровый размер. Для левого показатель тоже составляет 20 мм, а для правого – 15.
  2. Нумерация обязательно применяется для глав с параграфами.
  3. Заголовок начинается с проставления номера соответствующей главы, подраздела.
  4. Точка отсутствует, если речь идёт о конце заголовка, располагаемого в левой части.
  5. С новой страницы принято начинать любые следующие главы с разделами.
  6. Обязательно наличие пропуска по строке между названием и последующим текстом.
  7. Оглавление и текст работы должны соответствовать друг другу по последовательности заголовков глав и пунктов.
  8. Нумерация в оглавлении отсутствует у введения и заключения, списка литературы в оглавлении.

Название обязательно надо давать таблицам и любым материалам графического характера. Их выполнение предполагает использование программ вроде Word или Excell, различных математических пакетов. В тексте работы, либо в приложениях такие материалы разрешено размещать сразу после соответствующих ссылок. Сами ссылки имеют сокращённый вид, без обозначения №. Просто пишется рис. 3 или табл. 4.

  1. Наличие ссылок на источники так же относится к обязательным требованиям. Если материалы чужих авторов или другие источники используются без ссылок, работа получит статус плагиата.

Цитирование текста предполагает окружение кавычками. Остаётся только прийти к использованию грамматической формы, идентичной источнику. Начало цитирования отличается использованием прописных букв. Исключение – ситуации, когда сама фраза лишь часть предложения, приведённого у автора.

Ссылка на источник обязательна для каждого случая с цитатами.

Наличие подстрочных ссылок обязательно для источников и литературы, которые цитируются по тексту. Это делается в нижней части страницы, под чертой.

Знак сноски ставится перед остальными знаками препинания. Исключения – многоточие, вопросительный или восклицательный знаки.

Замечания под строкой и сноски предполагают использование того же шрифта, что и у основного текста, только кегль становится меньше.

Присутствуют ещё так называемые затекстовые ссылки. При их использовании надо указать номер источника в квадратных скобках, в зависимости от порядка в списке используемой литературы. Источники можно перечислять через запятую, если их несколько.

Работа со стороны научного руководителя не допускается к защите, если ссылки отсутствуют. Оценка работы снижается, если ссылок нет, хотя они должны быть.

  1. Допускается применение различных форм сокращений. То же правило распространяется на ссылки, обозначение цифрами годов и веков, упоминании различных учреждений.
  2. Сокращения не применяются при использовании слов вроде «и другие», «и тому подобное».
Читайте также:  Как составить цель и задачи исследования в научной статье - определение сути работы

При наличии ссылок на высказывания других авторов рекомендуется применять выражения: уточняет, упоминает, указывает, считает, решает проблему, рекомендует, сомневается, сообщает, спрашивает, отвечает, одобряет, спрашивает, и так далее.

Для любой курсовой работы значение имеют следующие параметры:

  • Соответствие стандартам по оформлению.
  • Специальный, либо общий уровень грамотности.
  • Качество источников из литературы. Сайты вроде Википедии стоит исключать.
  • Значение сделанных выводов для осуществления последующей работы на практике.
  • Насколько результативной оказалась проведённая работа?
  • Логично ли, последовательно ли изложен материал?
  • Насколько полно и правильно разработаны используемые сведения?
  • Насколько глубоко проработан материал?
  • Насколько самостоятельно действовал студент?
  • Соответствуют ли темы и содержание друг другу?

Когда работа завершается, результаты представляются научным руководителям. Оценка осуществляется с использованием 5-балльной системы.

Работая над курсовой, студент должен позаботиться о следующих вопросах:

  1. Изучение, проведение анализа литературы учебно-методического и научного содержания. То же самое касается любой периодики, посвящённой проблеме.
  2. Изучение и анализ истории по исследуемой работе. То же самое касается практического состояния вопроса. При этом обязательно надо учитывать не только передовой опыт, полученный учителями, но и опыт, приобретённый за прошедшую педагогическую практику. Это особенно актуально для работ, посвящённых методике преподавания различных наук.
  3. Практическая работа осуществляется по мере необходимости, либо когда преподаватель выставляет соответствующее требование. Она бывает полной, либо частичной. При этом цели и методы в любом случае требуют максимально полного описания.
  4. Результаты выполненного на практике задания требуют обобщения. Для выводов обязательно указать обоснование.
  5. Курсовая работа так же обобщается, в зависимости от требований стандарта.

Для нумерации таблиц используется сквозной порядок, по всей работе. Сначала идёт обозначение номера, потом таблице дают конкретное название. Подписи ставятся снизу для рисунков, сверху для таблиц. Подобные графические материалы можно вынести в отдельное приложение, если они слишком большие.

В новой строке прописываются все уравнения с формулами. Отступ делается перед указанием каждой новой формулы.

Одна страница допускает наличие только двух аккуратных исправлений. Работа должна быть тщательно проверена перед сдачей. Лучше не исправлять ошибки, даже когда они появляются. В таких случаях рекомендуется перепечатывать страницу.

Главное – чтобы итог работы был аккуратным.

Все вопросы, связанные с оформлением, чётко регулируются при помощи ГОСТа. Если следовать соответствующим указанием, проблем возникнуть не должно.

Особого внимания заслуживает оформление титульного листа. Название организации, для которой составляется документ, должно стоять в верхней части. Тип, тема работы описываются ниже. Для этого используются большие разновидности кегля. Название города, проставленная дата написания должны присутствовать внизу, по центру.

Изучение стандартов предполагает необходимость тратить дополнительное время для изучения. Но полученные знания пригодятся и в дальнейшем, не только для написания курсовых работ. После этого будет легко оценить соответствие ГОСТу любой работы, даже если её составитель – другой человек.

Допускается вариант, когда по тексту составитель использует свою собственную систему сокращений. Тогда студент должен отдельно описать применяемые обозначения вместе с их расшифровкой. Обычно эта часть стоит в конце работы, перед списком с использованной литературой.

Перечень сокращений располагается в виде столбца. Слева в алфавитном порядке стоят сами сокращения, справа проводится их расшифровка. Перечень можно не составлять, если сокращений менее 10, и каждое из них повторяется по нескольку раз.

Составлять курсовые работы не так сложно, как кажется. Список требований кажется объёмным, но только на первый взгляд. Достаточно потратить некоторое время на их изучение, чтобы не испытывать проблем в дальнейшем.

Научные руководители тоже готовы дать консультации по любым возникающим вопросам. Остаётся только внимательно поработать над содержанием. Оформление так же играет роль при выставлении окончательной оценки.

Источник: http://xn--b1agnqjgm2e.xn--p1ai/203-razdely-kursovoj-raboty.html

Основная часть курсовой работы

Основная часть курсовой работы, как правило, начинается теоретическим разделом. Исключением могут являться работы, которые изначально носят теоретический или реферативный характер. теоретической части курсовой работы целиком зависит от выбранной темы, и включает те вопросы и проблемы, которые имеют к ней самое непосредственное отношение.

Основой теоретического раздела является обзор всех понятий, закономерностей, подходов к заявленной проблеме, которые можно найти в соответствующей специальной научной и методической литературе, учебниках и учебных пособиях, посвященных теме курсовой работы. Также основой выполнения теоретического раздела могут быть нормативно-правовые документы (кодексы, законы, положения, инструкции и т.п.), если того требует предметная область изучаемой учебной дисциплины или тема курсовой работы.

Итогом теоретической главы должна стать ясная картина того, что конкретно будет делаться в практической части и каким подходом нужно руководствоваться.

В конце теоретического раздела логично поместить заключение о том, как решается изучаемая проблема в современных экономических условиях.

Как правило, это заключение студент пишет на базе изучения периодических изданий и сведений из сети интернет.

Часто при выполнении курсовой работы требуется более подробно остановиться на состоянии разработки выбранной темы в современной научной и методической литературе. Для этого составляется краткий или более пространный (в зависимости от поставленных в курсовой работе задач) обзор литературы.

Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы.

Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.

Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом.

В таком обзоре незачем излагать все, что стало известно исследователю из прочитанного, и что имеет лишь косвенное отношение к его работе.

Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены. Советуем при выполнении обзора литературы обязательно консультироваться с научным руководителем.

Иногда автор работы, не находя в доступной ему литературе необходимых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадлежит первое слово в описании изучаемого явления, однако это позднее не подтверждается. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников и консультаций со своим научным руководителем.

От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи (3-5 задач), которые предстоит решать в соответствии с этой целью.

Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить, вывести формулу, разработать методику и т.п.).Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав научной работы.

Это важно также и потому, что заголовки глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

Выполнение столь серьезных исследований чаще проводятся при выполнении курсовых работ на старших курсах обучения по программам бакалавриата и может быть затем продолжено при выполнении выпускных квалификационных работ на этапе итоговой государственной аттестации.

В общем же случае, подбор литературы по теме курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно. В обязанности руководителя входит определение наиболее важных источников, которые обязательно должны быть использованы при выполнении работы.

Студенту должно быть рекомендовано использовать все источники информации: научно-технические библиотеки, электронно-библиотечные системы и Интернет.

Количество используемых источников при выполнении курсовой работы определяется студентом самостоятельно (рекомендуемое количество от 5 до 20).

Основная часть курсовой работы может состоять из 2-3 глав, которые можно, в свою очередь, разделить на параграфы. Названия глав и параграфов не должны дублировать название темы курсовой работы.

Главы и параграфы необходимо соотносить друг с другом по объему представленного материала. Оптимально равное соотношение объемов разделов и параграфов. Объем параграфов не должен превышать объема любой из глав работы.

Заголовки глав и параграфов должны быть лаконичными и соответствовать их содержанию.

В основной части курсовой работы обобщаются сведения из разных литературных источников по данной теме, излагается аргументированный авторский подход к рассмотренным концепциям, точкам зрения.

В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики и техники конкретного авторского исследования, и, собственно, само эмпирическое исследование. Методики практического исследования зависят от дисциплины, по которой пишется работа.

Специальные методические рекомендации и указания студенту предоставляются кафедрой и научным руководителем.

В курсовой работе практическая часть не обязательно должна носить обширный характер, но вместе с тем должна быть такой, чтобы студент мог освоить практические, эмпирические, статистические, математические, диагностические и т.п. методы конкретной науки.

Основная часть курсовой работы может носить аналитический характер.

В аналитическом разделе используются различные приемы анализа, указываются источники информации, приводятся аналитические таблицы и расчеты, графические способы отражения результатов анализа, делаются выводы.

В данном разделе обязательно использование не только статистического материала, но и результатов анализа, проведенного специалистами по данному вопросу, которые изложены в источниках, используемых при выполнении конкретной курсовой работы.

При использовании фактического материала необходимо соблюдать известные правила, а именно:

  • — данные следует приводить к абсолютным (рубли, тонны, метры, штуки и т.д.) или относительным (в %) показателям и при их сравнениях обязательно в одинаковых измерениях;
  • — для доказательства определенной закономерности, тенденции требуется привести не одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса. Так, говоря о тенденциях роста какого- либо показателя , нужно принести данные его роста в процентах за несколько лет;
  • — для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики, т. е. подвергнуты обработке. Это зависит от самих материалов и содержания того вопроса, который они выражают.

Следует помнить, что использование фактического материала в курсовой работе не должно приводить к наводнению ее большим количеством цифр. Необходимо стремиться к тому, чтобы данных было немного, но новейших, типичных, выразительных и убедительных. Их количество определяется, прежде всего, целью исследования или анализа, проводимого в курсовой работе.

Основная часть курсовой работы обязательно должна завершаться общим выводом, который более основательно и пространно можно сформулировать в разделе «Заключение». Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты.

Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы.

Этот синтез — последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы.

При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования.

В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.

Источник: https://bstudy.net/714056/ekonomika/osnovnaya_chast_kursovoy_raboty

Ссылка на основную публикацию